El sistema educativo colombiano muestra avances y enfrenta desafíos con nuevas leyes e iniciativas

El panorama educativo en Colombia se ha visto marcado por una serie de desarrollos significativos, que incluyen una nueva legislación para la educación superior, alianzas internacionales para el bilingüismo y cifras récord en evaluaciones nacionales, aunque persisten preocupaciones sobre la financiación y la inclusión.

Recientemente se aprobó la Ley 30, una normativa que busca facilitar el acceso y la financiación a la educación superior. Representantes estudiantiles celebraron la iniciativa como un avance que destina nuevos recursos a las universidades públicas tras 30 años con el modelo anterior. Sin embargo, advierten que no soluciona el problema estructural del sistema, ya que la financiación no se establece como un derecho fundamental y queda sujeta a la disponibilidad de recursos y a las prioridades del gobierno de turno. Paralelamente, se han impulsado estrategias para ampliar el acceso a la educación.

El programa ‘Educación Superior en tu Colegio’ del Ministerio de Educación ha beneficiado a cerca de 50.000 estudiantes en territorios excluidos, con un crecimiento superior al 200 % entre 2023 y 2025. En el ámbito de la internacionalización, Colombia y Alemania firmaron un memorando de entendimiento para fortalecer la enseñanza del alemán en colegios públicos.

Esta alianza, que no implica compromisos financieros, busca abrir oportunidades de becas, intercambios y formación docente.

Además, se reitera la obligación de todos los colegios del país de garantizar planes de atención para estudiantes con discapacidad. En cuanto a la evaluación, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) informó que más de 1,3 millones de personas presentaron sus pruebas durante 2025. Las pruebas Saber 11 contaron con más de 127.000 aspirantes en abril y más de 642.000 en agosto. Las pruebas Saber Pro y TyT fueron presentadas por cerca de 250.000 estudiantes en el primer semestre y más de 235.000 en el segundo. El Icfes también aplicó exámenes para el ascenso de patrulleros de la Policía Nacional y para abogados en colaboración con el Consejo Superior de la Judicatura. La directora del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, calificó el balance como "extraordinario" y reafirmó el papel de la evaluación como una "herramienta de transformación". Como reflejo del cumplimiento de los ciclos formativos, la Universidad Cooperativa de Colombia, campus Santa Marta, celebró la graduación de 115 nuevos profesionales y posgraduados de diversos programas, reafirmando su compromiso con la formación de talento humano para la región.