Los participantes fueron evaluados en las cuatro habilidades del idioma: escucha, habla, lectura y gramática.

Según Edwin Duarte, director del CTC, la propuesta educativa se consolidó gracias a un Convenio Interadministrativo que permitió el acceso a plataformas académicas especializadas y un plan de estudios riguroso.

El objetivo principal es actualizar y contextualizar las capacidades técnicas y metodológicas de los maestros a las realidades escolares actuales, generando un impacto directo en las trayectorias educativas de los estudiantes. Esta inversión en la formación docente es fundamental para el compromiso institucional de mejorar la calidad de la educación pública en San José de Cúcuta y preparar a los estudiantes para un entorno cada vez más globalizado.