
Venta de puertos de CK Hutchison en Panamá se estanca por oposición de Pekín
La venta de 43 puertos de la multinacional CK Hutchison, incluyendo activos estratégicos en el Canal de Panamá, no se concretará este año debido a la fuerte oposición del gobierno de Pekín. La operación, valorada en casi 20.000 millones de euros, se ha convertido en un punto de tensión geopolítica que involucra a China, Estados Unidos e intereses europeos. El acuerdo inicial, anunciado en marzo, contemplaba que la gestora de fondos estadounidense BlackRock asumiera el control de dos puertos clave en las entradas del Canal de Panamá, mientras que el grupo naviero suizo-italiano MSC adquiriría la mayoría de las 41 instalaciones restantes. Sin embargo, Pekín criticó duramente la venta, considerándola una "amenaza a los intereses nacionales" y exigiendo que la operación se sometiera a su proceso de revisión de fusiones, a pesar de no involucrar activos en China continental. La sensibilidad de la operación se intensificó con las declaraciones del presidente estadounidense, Donald Trump, quien afirmó que la transacción equivalía a "reclamar el Canal del Panamá" y consideró la infraestructura como un "activo norteamericano indebidamente en manos de intereses chinos". El periodo de negociación exclusiva con BlackRock y MSC finalizó el 27 de julio, y ahora la estatal china Cosco busca asegurar una participación de entre el 20% y el 30% en el negocio. Según Frank Sixt, vicedirector ejecutivo de CK Hutchison, aunque la operación está demorando "mucho más de lo esperado", existe una "probabilidad razonable" de alcanzar un acuerdo "positivo para todas las partes", lo que probablemente requerirá la inclusión de un socio chino para obtener la aprobación de Pekín.



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La escuela del futuro ya existe: niños aprenden sin maestros y con inteligencia artificial en Texas TuBarco Noticias Este modelo educativo busca preparar a los niños para un futuro donde la IA será parte esencial del aula. Noticias Viral. En Austin, Texas, un grupo de estudiantes de primaria está transformando la forma tradicional de aprender. En la Alpha School, una institución pionera en educación tecnológica, los niños de cuarto y quinto grado no tienen profesores que dictan clases frente a un tablero. En su lugar, la inteligencia artificial se ha convertido en su principal herramienta de aprendizaje. Durante las mañanas, los alumnos trabajan por alrededor de dos horas con un software educativo impulsado por IA que adapta los contenidos según el ritmo y nivel de cada estudiante. Este sistema permite que cada niño avance a su propio paso en materias como matemáticas, lectura y ciencias, recibiendo retroalimentación inmediata y personalizada. Lo más curioso del modelo es que en Alpha School no hay docentes tradicionales. En vez de eso, existen “guías”: adultos cuya labor no es enseñar directamente, sino motivar, acompañar y ayudar a los estudiantes a mantener la concentración y el interés. Su rol es más emocional y de orientación que académico. Fourth and fifth graders at Alpha School in Austin, Texas, aren't just learning — they're pioneering education's new frontier. CBS News' @JanetShamlian has a look inside the $40,000 a year school where AI shapes every lesson, without teachers. https://t.co/UAUsnyNbma pic.twitter.com/OhsudVl3jx — CBS Evening News (@CBSEveningNews) October 3, 2025 El sistema ha generado debate entre educadores y expertos. Algunos ven en este modelo una oportunidad para personalizar la educación y fomentar la autonomía; otros temen que el vínculo humano y la interacción social que brinda un maestro se pierdan en el proceso. Alpha School defiende su enfoque argumentando que prepara a los niños para el futuro, donde la tecnología y la inteligencia artificial serán herramientas cotidianas. Además, los estudiantes complementan su formación con actividades artísticas, deportivas y sociales en las tardes, para garantizar un desarrollo integral. Este experimento educativo en Texas está atrayendo la atención de académicos y gobiernos de otros países interesados en cómo la IA puede transformar las aulas. Si los resultados continúan siendo positivos, el modelo podría inspirar una nueva generación de escuelas donde aprender sea un proceso más flexible, autónomo y tecnológicamente avanzado. Le puede interesar: La entrada La escuela del futuro ya existe: niños aprenden sin maestros y con inteligencia artificial en Texas se publicó primero en TuBarco Noticias.

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