Informe de la OCDE Revela Paradoja entre Educación Superior y Desempleo en Colombia

Un reciente informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) expone una realidad inquietante en Colombia: tener un título de educación superior no garantiza mejores oportunidades de empleo. Esta paradoja, sumada a las altas tasas de deserción y a una enorme brecha salarial, plantea serios interrogantes sobre la articulación entre el sistema educativo y el mercado laboral. El informe 'Panorama de la Educación 2025' revela que la tasa de desempleo para graduados universitarios en Colombia es del 11,2 %, una cifra superior a la de quienes no completaron la secundaria (10,3 %). Esta tendencia es contraria a la observada en la mayoría de los países de la OCDE, donde a mayor nivel educativo, menor es el desempleo. A pesar de esta dificultad para encontrar trabajo, la brecha salarial es abismal: un profesional puede ganar hasta un 150 % más que una persona con solo educación básica, el triple de la diferencia promedio en la OCDE. El estudio también destaca problemas estructurales en la educación superior, como una alta tasa de deserción del 22 % en el primer año de universidad y el hecho de que solo el 16 % de los estudiantes se gradúa en el tiempo previsto. La tasa de desempleo general en los países de la OCDE se mantuvo estable en 4,9 % en julio de 2025, con más de 34 millones de personas sin trabajo, mientras que en Colombia se ubicó en 8,8 %. Estos datos subrayan la urgencia de mejorar la calidad y pertinencia de la educación superior para alinearla con las necesidades del sector productivo y asegurar que la inversión en formación se traduzca en mejores oportunidades laborales.

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En resumen

El informe de la OCDE evidencia una desconexión crítica en Colombia: los graduados universitarios enfrentan una tasa de desempleo (11,2 %) mayor que quienes no terminaron la secundaria. Aunque la brecha salarial es del 150 % a favor de los profesionales, las altas tasas de deserción y la dificultad para encontrar empleo sugieren una necesidad urgente de alinear la educación superior con las demandas del mercado laboral.

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